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提升职业化素养论文表(实用18篇)

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中职学生信息素养的提升途径论文

新时期高职院校作为创建学习型社会的重要场所,对教师的再学习能力的`要求不断地提高.部分高职院校教师未能够主动开发挖掘潜能开发自己的信息能力,对课件制作停留在”板书电子化“阶段,对激发学生兴趣方面难以起到良好的作用;缺乏信息技术与课程整合的能力;基于此,有必要对学习型社会高职教师信息素养及其提高途径开展研究.

作者:作者单位:刊名:黑河学刊英文刊名:heihejournal年,卷(期):”"(5)分类号:g451关键词:高职教师信息素养信息检索

如何提升职业素养论文

就业压力巨大的今天,我们这一代的大学生肩负着很重的担子,而这就使我们每一位大学生在面对压力的同时也在深刻的学习着,学习现在的技术,学习以后所需的能力和素养。而我们所要做的不仅仅是对现在的知识牢固掌握,还有的就是对职业的认识与对职业的素养。什么是我们大学生现在需要学习和了解的?我们大学生应以什么样的职业素养来面对以后的职业?这些都是值得一提的。

是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

近几年,大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题,也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份工作就已经比较困难了。很多的高校把毕业生的就业率做为考察学校教育效果的一大指标。毕业生就业率的高低也直接影响到学校的声誉,同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看,很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多的事实表明,这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生,那么,高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。同时,高校也不是关起门来办教育,社会、企业也应该尽力与高校合作,共同培养大学生的职业素养。

好的态度比如负责的、积极的,自信的,建设性的,欣赏的,乐于助人等态度是决定成败的关键因素(来自中国知网)。

一个人,能力和专业知识固然重要,但是,在职场要成功,最关键的并不在于他的能力与专业知识,而在于他所具有的职业素养。前面已经提到,很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好职业素养的毕业生,可见,企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。而毕业生在进入企业时也应用的5个考察方面:专业素质、职业素养、协作能力、心理素质和身体素质。其中,身体素质是最基本的,好身体是工作的物质基础;职业素养、协作能力和心理素质是最重要和必需的,而专业素质则是锦上添花的。职业素养可以通过个体在工作中的行为来表现,而这些行为以个体的知识、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的职业素养是企业必需的,是个人事业成功的基础,是大学生进入企业的“金钥匙”。而如果他们连这些基本的素质、素养都没有的话,那么他们来到这个企业又能够有什么样的作为呢?所以说,无论是专业素质、职业素养、协作能力、心理素质还是身体素质都是必须有的,这些对于我们来说都是必不可少的“敲门砖”。

习期间,不仅要掌握本专业知识技能,而且要对相近或相关知识技能进行学习。宽厚的基础知识和必要技能的掌握,才能适应因社会快速发展而对人才要求的不断变化。当前激烈的就业竞争环境使就业问题给我们大学生带来了较大的心理压力,许多大学生肯定像我一样都有一种“十年寒窗,一举成名”的心理,因此对择业的期望相当高。大学生大多希望到生活条件好,福利待遇高的大城市、大机关、大公司工作,就容易出现“高不成,低不就”现象,这是必然的。而我现在所考虑的就是不要给自己将来的第一份职业定位太高,关键是先适应掌握一些就业的技巧以及经验。同时就业不可能会一帆风顺,绝大部分的人遇到挫折是必然的。所以我认为提前有防备认识是必要的。要以成熟的心态去面对挫折,去吸取教训和经验。这样才能在就业的过程中逐步提高自己,今后的成功率也将有所提高。然而如何面对 和 消除浮躁波动情绪,构建良好心境。情绪是大学生心理健康的晴雨表。大学生就业情绪出现浮躁和波动,是心理成长期中不可避免的现象。但是,倘若情绪长期波动并郁闷在心中,就会影响身心的健康发展。良好的就业情绪来自良好的心理,良好的心理来自良好的心境。因此,大学生应正视现实,适当调节就业情绪,端正就业目的,增强社会责任感,培育创新精神和开拓精神,克服就业情绪的浮躁和波动,保持愉快心境和良好情绪,从而在就业中掌握主动。消除人际交往恐惧,培养和谐心态。大学生作为社会成员,具有强烈的合群心理需求,人际交往易使大学生在心理上产生归属感和安全感,有助于形成良好的心态,保持身心健康。然而,自我感觉良好是当代大学生的鲜明特点。

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