時間

授課內(nèi)容

主要內(nèi)容

0.5小時

課程導(dǎo)入

1.     開場破冰與團隊建設(shè)

2.     明確學(xué)習(xí)目標與學(xué)習(xí)方法

3.     主題導(dǎo)入

0.5小時

初識職位任職資格

1.     案例分析：雅而樂的煩惱

2.     職位任職資格的概念

3.     職位任職資格的作用

4.     與職位任職資格相關(guān)的概念

5.     能力素質(zhì)模型

6.     職位任職資格體系建設(shè)

1.5小時

建立職業(yè)發(fā)展通道

1.     建立職業(yè)發(fā)展通道的流程

2.     職族、職層與職類的劃分

3.     任職資格標準的架構(gòu)與開發(fā)原則

4.     任職資格標準的開發(fā)五步法

1)     收集資料

2)     主管訪談

3)     業(yè)務(wù)分析流程

4)     標準開發(fā)

5)     標準定稿

1小時

任職資格標準設(shè)計

1.     資格標準的開發(fā)

2.     素質(zhì)標準詞典庫

3.     素質(zhì)評估模型

4.     組織標準的開發(fā)

5.     工作標準的開發(fā)

6.     資料分析與調(diào)研訪談

7.     提煉工作單元

8.     確定關(guān)鍵工作單元

9.     工作要素設(shè)計

10.  級別差異分析

1小時

任職資格等級認證

1.     任職資格評價方法

2.     任職資格認證評價組織

3.     任職資格評價過程

4.     任職資格評價結(jié)果分析

5.     任職資格工作思路

6.     準備工作材料

7.     認證準備階段

8.     證據(jù)收集階段

9.     認證階段

10.  認證反饋階段

11.  改進提升階段

1小時

職業(yè)發(fā)展激勵

1.     任職資格管理的應(yīng)用

2.     應(yīng)用于培訓(xùn)管理

3.     應(yīng)用于建立員工職業(yè)發(fā)展通道

4.     應(yīng)用于構(gòu)建有效的人才梯隊建設(shè)

5.     引用于薪酬激勵

0.5小時

知識復(fù)盤與總結(jié)

1.     復(fù)盤與總結(jié)

2.     學(xué)員收獲、感悟與分享